Projet Correspondance Scolaire

Voilà, c'est parti ! Notre travail autour de la correspondance scolaire a commencé cette semaine.

1ère étape : Réaliser le jeu du "Qui est-ce ?". Chaque enfant a rédigé son portrait physique en s'aidant d'outils réalisés collectivement en classe (liste de vocabulaire sur le visage. Utilisation des termes grammaticaux : adjectifs, accords...). La maîtresse a pris en photo chaque visage. Puis, comme des grands, les enfants ont  tous seuls tapé leurs textes sur l'ordinateur.

Nous allons envoyer à nos correspondants une enveloppe avec toutes nos photos et nos textes. A eux d'associer le texte et la photo pour nous retrouver !

Dans le même temps, en Arts Visuels nous avons réalisé des portraits à la manière de Picasso (cela me permet de commencer à aborder la visite au Musée des Beaux Arts de Rennes qui aura lieu le 27 février)

Spectacle autour des Contes

Lundi 27 janvier nous sommes allés voir le spectacle intitulé "Les Chamailles" au théâtre de Plancoët.

Le spectacle met en scène différents personnages des contes traditionnels . Cela nous a permis de retrouver ceux vus en classe. Nous avons repéré : Blanche Neige et les 7 nains (avec les 3 venues de la sorcière, comme dans le conte original), les 3 petits cochons, le Petit Poucet, Barbe Bleue, Hansel et Gretel et le Petit Chaperon Rouge.

"Miroir, mon beau miroir, qui est la plus belle du royaume ?"

                 

Après avoir lu plusieurs contes en classe,dans leurs versions originales nous allons maintenant découvrir les versions "détournées" de ces contes.